Nesneye Yönelik Programlama

Dersin amacı

Bu dersin amacı, tekrar kullanılabilir etkili ve esnek yazılımlar geliştirebilmek için gereken nesneye yönelik programlama kavramlarını öğrencilere öğretmektir. Bu ders sayesinde, öğrenci her ne kadar derste C# programlama dili üzerine uygulamalar yapılacak olsa da derste öğretilen kavramları kullanarak Java, C++, Python ve benzeri nesneye yönelik dilleri de hızlı şekilde öğrenebilir.

Öğrenme çıktıları

1. ÖÇ-1Daha anlaşılır ve tekrar kullanılabilir kod geliştirme
2. ÖÇ-2Yaşam boyu öğrenme için nesne yönelimli programlama dillerindeki temel kavramları anlama
3. ÖÇ-3Soyutlama ve soyutlamalardan sınıflar oluşturabilme
4. ÖÇ-4Yansıma, delegeler, olaylar gibi konuları anlama
5. ÖÇ-5Dinamik programlama
6. ÖÇ-6Çok kanallı, test odaklı, tasarım deseni içeren kodlar yazabilme
7. ÖÇ-7C# dilini öğrenme
8. ÖÇ-8Java ve diğer programlama dillerinin nesneye yönelik tarafını anlama

Dersin içeriği

Nesne yönelimli dil temelleri ve uygulama alanları, nesne, sınıf, metot kavramı, data türleri, nesne, kalıtım, polimorfizm, C# ve Java dilinin temelleri, C# ve Javada kontrol yapıları, dizgiler, farklı giriş çıkış tipleri, çok-kanallı, yansıma, delege, olaylar.

Haftalık konular

Kaynaklar ve materyaller

Ders notu

C# Programlama Dili ve Yazılım Tasarımı, Cilt-1. Programlama İlkeleri, Ahmet KAYMAZ, Papatya Yayıncılık, 2009 ,
C++ ve Nesneye Yönelik Programlama, Dr. M.Erhan SARIDOĞAN, Papatya Yayıncılık, 2005,
C# for Java Developers, Allen Jones, Adam Freeman, Microsoft Press

Diğer kaynaklar

https://adys.nku.edu.tr/, https://erdincuzun.com/, https://github.com/erdincuzun

Dokümanlar

https://www.youtube.com/watch?v=VPmmfmpyUl8&list=PLq4n-UisAJbKVJwIFmhCJlqamNSnZCgaT

Ödevler

3-4 Ödev

Sınavlar

Tüm ders notları, slaytlar ve derste yazılan kodlar verilen bağlantılardan paylaşılacaktır. Dersin değerlendirilmesinde bir ara sınav (%30) ve bir yarıyıl sonu sınavı (%70) ile yapılacaktır. Sınavların her birinde test olarak 5 şıktan oluşan 50 soru olacaktır. Ayrıca, sınavda soru ve şıklar karıştırılıp 4 kitapçık kullanılacaktır. Ara ve yarıyıl sonu sınavına dâhil olan konular izlence de belirtilmiştir. Finalde dönem içerisindeki bütün konulardan sorumlu olunacaktır. Dönem içinde günümüzün web teknolojilerini içeren 3 veya 4 ödev olacaktır. Ödev sorularından sınavlarda en az 10-15 soru sorulacaktır.

Değerlendirme

• Ödev 1 %10
• Arasınav 1 %30
• Dönem Sonu Sınavı %60

Program çıktıları ile ilişkisi

1. PÇ-1A. Matematik, fen bilimleri ve Bilgisayar Mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, Bilgisayar mühendisliği alanına özgü karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi.
2. PÇ-2B. Bilgisayar Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
3. PÇ-3C. Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
4. PÇ-4D. Bilgisayar Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
5. PÇ-5E. Bilgisayar Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6. PÇ-6F. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
7. PÇ-7G. Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
8. PÇ-8H. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
9. PÇ-9I. Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
10. PÇ-10J. Bilgisayar Mühendisliği alanında proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
11. PÇ-11K. Bilgisayar Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; Bilgisayar mühendisliği çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

AKTS iş yükü