Bilgisayar Mühendisliğine Giriş
Çorlu Mühendislik FakültesiBilgisayar Mühendisliği
- Kodu
- BMB103
- Yarıyılı
- 2026-2027 Güz Yarıyılı
- Teorik
- 3
- Uyg.-Lab
- 0-0
- Kredi
- 3
- AKTS
- 4
- Dersin türü
- Zorunlu
- Düzeyi
- Lisans
- Dili
- Türkçe
- Kategorisi
- Temel mesleki dersler
- Ön koşul (tavsiye)
- ---
- Dersi veren
- Doç. Dr. PINAR CİHAN
Dersin amacı
Bilgisayar Bilimleri kapsamına giren teknik konuları öne çıkartmak ve ilgili konular hakkında kalıcı temel bilgiler kazandırmaktır. Bilgisayar Mühendisliği kapsamına giren konulara ait temel bilgileri vermek, bölümde yapılan araştırma faaliyetlerinin tanıtılması, öğrencilere yazılı ve sözlü iletişim tekniklerini öğretmek. Öğrencilerimizi genel olarak mühendislik etiği ve özel olarak Bilgisayar Mühendisliği etiği hakkında bilgilendirmek.
Öğrenme çıktıları
- ÖÇ-1Bilgisayarın temel yapısı ve işlevleri hakkında genel bilgi
- ÖÇ-2C programlama diline giriş seviyesinde hakim olmak
- ÖÇ-3Algoritma ve Akış şemaları hakkında genel bilgi
- ÖÇ-4Veritabanı, Veri Yapıları ve İşletim sistemleri kavramlarını öğrenmek
Dersin içeriği
Bilgisayar yazılımı ve donanım hakkında temel kavramlar, algoritma tasarımı, yazılım geliştirme süreci, bilinen işletim sistemleri, veri yapıları ve modelleri hakkında bilgi, C programlamaya giriş.
Haftalık konular
| Hafta | Konu | Ön hazırlık / yöntem |
|---|---|---|
| 1 | Üniversite ve bölüm organizasyonu. Üniversite ve bölüm web siteleri, staj ve akademik takvim hakkında bilgiler. | http://pkaya.cv.nku.edu.tr/cv/dokumanlar/ |
| 2 | Bilgi Teknolojilerine ait temel kavramların ve Bilgisayarın Temel Bileşenlerinin tanıtımı | http://pkaya.cv.nku.edu.tr/cv/dokumanlar/ |
| 3 | Sayı sistemleri hakkında bilgiler | http://pkaya.cv.nku.edu.tr/cv/dokumanlar/ |
| 4 | Sayı sistemleri ile aritmatiksel işlemler ve sistemler arası dönüşümler | http://pkaya.cv.nku.edu.tr/cv/dokumanlar/ |
| 5 | Boole Cebri | http://pkaya.cv.nku.edu.tr/cv/dokumanlar/ |
| 6 | Algoritmalar | http://pkaya.cv.nku.edu.tr/cv/dokumanlar/ |
| 7 | Akış Şemaları | http://pkaya.cv.nku.edu.tr/cv/dokumanlar/ |
| 8 | Programlama Dilleri | http://pkaya.cv.nku.edu.tr/cv/dokumanlar/ |
| 9 | C dilinin gelişimi, genel yapısı hakkında bilgiler | http://pkaya.cv.nku.edu.tr/cv/dokumanlar/ |
| 10 | C dilinde kullanılan değişkenler, main fonksiyonun kullanımı | http://pkaya.cv.nku.edu.tr/cv/dokumanlar/ |
| 11 | Printf/scanf fonksiyonun kullanımı | http://pkaya.cv.nku.edu.tr/cv/dokumanlar/ |
| 12 | C programlama örnek soru çözümü | http://pkaya.cv.nku.edu.tr/cv/dokumanlar/ |
| 13 | İşletim Sistemleri | http://pkaya.cv.nku.edu.tr/cv/dokumanlar/ |
| 14 | Veri Yapıları ve modelleri | http://pkaya.cv.nku.edu.tr/cv/dokumanlar/ |
| 15 | Veritabanı Yönetimi | http://pkaya.cv.nku.edu.tr/cv/dokumanlar/ |
| 16 | Final Sınavı |
Kaynaklar ve materyaller
- Ders notu
- [1] Bilgisayar Mühendisliğine Giriş, Rifat Çölkesen, Papatya Yayınları
[2] C programming a modern approch, K.N. King, W.W. Norton&Company. - Diğer kaynaklar
- [2] Programlamaya Giriş ve Algoritmalar, Yrd.Doç.Dr. Soner ÇELİKKOL, Dilara yayınevi & matbaacılık[3] C ile programlama, Prof.Dr.Mithat UYSAL, Beta Basım.
- Dokümanlar
- --
- Ödevler
- --
- Sınavlar
- Dönem Başlarında WEB Üzerinde Duyurulacaktır
Değerlendirme
- Kısa Sınav 1 %10
- Arasınav 1 %30
- Dönem Sonu Sınavı %60
Program çıktıları ile ilişkisi
- PÇ-1A. Matematik, fen bilimleri ve Bilgisayar Mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, Bilgisayar mühendisliği alanına özgü karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi.
- PÇ-2B. Bilgisayar Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
- PÇ-3C. Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
- PÇ-4D. Bilgisayar Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
- PÇ-5E. Bilgisayar Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
- PÇ-6F. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
- PÇ-7G. Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
- PÇ-8H. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
- PÇ-9I. Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
- PÇ-10J. Bilgisayar Mühendisliği alanında proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
- PÇ-11K. Bilgisayar Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; Bilgisayar mühendisliği çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
| ÖÇ-1 | ÖÇ-2 | ÖÇ-3 | ÖÇ-4 | |
|---|---|---|---|---|
| PÇ-1 | 4 | 2 | 4 | 3 |
| PÇ-2 | 3 | 3 | 4 | 2 |
| PÇ-3 | 1 | 1 | 5 | 2 |
| PÇ-4 | 1 | 2 | 4 | 1 |
| PÇ-5 | 0 | 3 | 1 | 2 |
| PÇ-6 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-7 | 1 | 1 | 2 | 2 |
| PÇ-8 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-9 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| PÇ-10 | 1 | 0 | 1 | 1 |
| PÇ-11 | 0 | 0 | 0 | 0 |
AKTS iş yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam |
|---|---|---|---|
| Kısa Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Yarıyıl Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 20 | 20 |
| Sınıf dışı ders çalışma süresi(ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Ders süresi(sınav haftası dahildir: toplam ders saati) | 14 | 3 | 42 |
| Toplam iş yükü | 120 | ||
| Toplam iş yükü / 30 | 4 | ||
| Dersin AKTS kredisi | 4 | ||