Girişimcilik
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesiİşletme
- Kodu
- UNİSEC-İBF 009
- Yarıyılı
- 2026-2027 Güz Yarıyılı
- Teorik
- 2
- Uyg.-Lab
- 0-0
- Kredi
- 2
- AKTS
- 3
- Dersin türü
- Üniversite Genel Seçmeli Ders
- Düzeyi
- Lisans
- Dili
- Türkçe
- Kategorisi
- Destek dersleri
- Ön koşul (tavsiye)
- Girişimcilik I dersini almış olmak
- Dersi veren
- Doç. Dr. NESLİHAN CAVLAK
Dersin amacı
Öğrencilere kendi işini kurmayı öğretmek,girişimcilik ruhunu canlandırıp açığa çıkartmak,kurulmuş bir işte iç girişimci olmayı sağlamak.
Öğrenme çıktıları
- ÖÇ-1İş planının önemini ve içeriğini anlar.
Dersin içeriği
İş planı, finansal planlama, pazarlama planlaması, başarılı girişimcilik örnekleri
Haftalık konular
| Hafta | Konu | Ön hazırlık / yöntem |
|---|---|---|
| 1 | Ders içeriğinin tanıtımı, iş planına giriş | Pazarcık, Y. (2013). İş Planı, Amacı ve Hazırlanması. (Ed: Nazan Yelkikalan) Girişimcilik içinde, Beta Yayınları: İstanbul. S. 113-132. |
| 2 | İş planı hazırlama | Marangoz, M. (2013). Girişimcilik, Beta Yayınları: İstanbul. S. 139-150. |
| 3 | Girişimcilikte finansal planlama | Marangoz, M. (2013). Girişimcilik, Beta Yayınları: İstanbul. S. 199-213. |
| 4 | Girişimcilikte finansal planlama | Yılmaz, B. B. (2013). Girişimcilikte Finansal Planlama. (Ed: Nazan Yelkikalan) Girişimcilik içinde, Beta Yayınları: İstanbul. S. 155-178. |
| 5 | Girişimcilikte pazarlama planı | Marangoz, M. (2013). Girişimcilik, Beta Yayınları: İstanbul. S. 179-188. |
| 6 | Girişimcilikte pazarlama planı | Marangoz, M. (2013). Girişimcilik, Beta Yayınları: İstanbul. S. 189-198. |
| 7 | Yeni pazarlama yöntemleri | Bayat, M. ve Faiz, E. (2016). Girişimcilikte Pazarlama Yönetimi. (Ed: Kahraman Çatı) Girişimcilik ve İnovasyon Yönetimi içinde, Nobel Yayınları: Ankara. S. 213-243. |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Girişimciliğin kuruluş işlemleri | Yelkenci, B. (2013). Girişimciliğin Kuruluş İşlemleri. (Ed: Nazan Yelkikalan) Girişimcilik içinde, Beta Yayınları: İstanbul. S. 205-210. |
| 10 | Kitlesel fonlama | Anbar, A. (2020). Girişimcinin Finansmanında Alternatif Bir Yöntem: Kitlesel Fonlama. Muhasebe ve Finansman Dergisi, 88: 237-254. |
| 11 | Teknoparklar ve girişimcilik | Marangoz, M. (2013). Girişimcilik, Beta Yayınları: İstanbul. S. 253-263. |
| 12 | Öğrenci sunumları | |
| 13 | Öğrenci sunumları | |
| 14 | Girişimcilik örnekleri | |
| 15 | Yarıyıl sonu sınavı | |
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı |
Kaynaklar ve materyaller
- Ders notu
- Öğretim elemanı ders sunumları
- Diğer kaynaklar
- 1. Çatı, K. (2016). Girişimcilik ve İnovasyon Yönetimi. Nobel Yayınları: Ankara.
2. Marangoz, M. (2013). Girişimcilik, Beta Yayınları: İstanbul.
3. Yelkikalan, N. (2013). Girişimcilik. Beta Yayınları: İstanbul.
Değerlendirme
- Arasınav 1 %30
- Dönem Sonu Sınavı %70
Program çıktıları ile ilişkisi
- PÇ-1Alanı ile ilgili edindiği bilgi ve beceriler düzeyindeki düşüncelerini ve önerilerini ilgililere yazılı ve sözlü olarak aktarır.
- PÇ-2Alanı ile ilgili konularda, ferdi veya grup olarak araştırma, geliştirme ve yürütme faaliyetlerini gerçekleştirebilir.
- PÇ-3Alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrar; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlar çıkarabilir.
- PÇ-4Bilimsel bilgiye ulaşma yollarını bilir, bilim ve teknolojideki en son gelişmeleri takip eder ve kendisini buna göre yetiştirir.
- PÇ-5İşletmecilik alanındaki temel ilkeleri ve kuramsal bilgileri kavrayıp uygulayabilir.
- PÇ-6İşletme ile ilgili konularda karar verirken iş ahlakı, etik değerler ve sosyal sorumluluk konularında duyarlıdır, iş sorunlarına sosyal ve toplumsal açıdan sorumlu çözümler geliştirir.
- PÇ-7İşletmelerde karşılaşılan temel sorunları ve fırsatları belirleme, analiz etme, rasyonel çözüm önerileri geliştirme ve eylem planları oluşturup uygulayabilme becerisine sahip olur.
- PÇ-8İşletmeyi örgütsel ve yönetsel açıdan tanımlayabilir; yerel, ulusal ve küresel boyutlarını kavrar.
- PÇ-9Mesleği ile ilgili mevzuatı takip eder.
- PÇ-10Temel teorik altyapının yanında kendi bilim dalı ile ilgili gelişmeleri ve literatürü takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil ve bilgisayar bilgisini başarılı ve etkin bir şekilde kullanır.
- PÇ-11Yaşam boyu bilimsel sorgulama, öğrenme ve üretmeye eğilimli olur.
| ÖÇ-1 | |
|---|---|
| PÇ-1 | 3 |
| PÇ-2 | 4 |
| PÇ-3 | 4 |
| PÇ-4 | 3 |
| PÇ-5 | 4 |
| PÇ-6 | 5 |
| PÇ-7 | 4 |
| PÇ-8 | 5 |
| PÇ-9 | 4 |
| PÇ-10 | 3 |
| PÇ-11 | 4 |
AKTS iş yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav 1 | 1 | 16 | 16 |
| Yarıyıl Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Ders süresi(sınav haftası dahildir: toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Toplam iş yükü | 80 | ||
| Toplam iş yükü / 30 | 3 | ||
| Dersin AKTS kredisi | 3 | ||